Neden bu üç yaklaşım?

EduGuest'i tasarlarken tek bir yönteme bağlı kalmak yerine, okul öncesi eğitimde en çok kabul gören üç yaklaşımdan ilham aldık: Montessori, Reggio Emilia ve High Scope. Gelişim Çiçeği'nin dört yaprağı — bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişim — bu üç yaklaşımın ortak paydasından, "çocuğu bütün olarak görme" fikrinden doğdu.

Maria Montessori: Çocuğun kendi hızında keşfi

İtalyan hekim ve eğitimci Maria Montessori (1870–1952), çocukların doğal merakla ve kendi hızlarında öğrendiğinde en iyi geliştiğini savundu. Montessori sınıflarında yetişkin yönlendirmesi değil, hazırlanmış bir ortam ve çocuğun kendi seçimleri öne çıkar. EduGuest'te öğretmenlerin her çocuğun bağımsız olarak hangi alanlarda ilerlediğini gözlemleyip kaydedebilmesi, bu fikirden ilham alır.

Loris Malaguzzi: Yüz dilin çocuğu

Reggio Emilia yaklaşımının kurucusu Loris Malaguzzi (1920–1994), İkinci Dünya Savaşı sonrası İtalya'da, ailelerin ve topluluğun doğrudan içinde olduğu bir eğitim modeli kurdu. Malaguzzi'nin ünlü "Çocuğun Yüz Dili" fikrine göre çocuklar; resim, hareket, müzik, oyun gibi pek çok farklı "dille" kendini ifade eder ve öğretmenin görevi bu ifadeleri görünür kılmaktır. EduGuest'in veli iletişimini bu kadar merkeze koymasının temelinde, ailenin eğitim sürecinin bir parçası olması gerektiğine dair bu inanç var.

Jean Piaget: Gelişim aşamaları ve bilişsel yapı

İsviçreli psikolog Jean Piaget (1896–1980), çocukların dünyayı yaşlarına göre değişen bilişsel aşamalardan geçerek anladığını ortaya koydu. High Scope programı, doğrudan Piaget'in bu gelişimsel-yapılandırmacı kuramı üzerine inşa edildi: çocuk pasif bir dinleyici değil, aktif olarak "planla-yap-gözden geçir" döngüsüyle öğrenen bir bireydir. Gelişim Çiçeği'ndeki bilişsel gelişim yaprağı, doğrudan bu bakış açısını yansıtır.

EduGuest'te bu üçü nasıl bir araya geliyor?

Hiçbir kreş veya anaokulu tek bir yaklaşımı harfiyen uygulamak zorunda değil — çoğu kurum, kendi pedagojik kimliğini bu yaklaşımların bir bileşimiyle oluşturur. EduGuest'in amacı da tam olarak bu: hangi yaklaşımı, hangi oranda benimserseniz benimseyin, çocuğun bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve fiziksel gelişimini gözlemlemenizi, kaydetmenizi ve aileyle paylaşmanızı kolaylaştırmak.

Gelişim Çiçeği, bu üç büyük ismin mirasını günlük, somut bir takip aracına dönüştürme çabamızın bir sonucu.